28
мая
2015
Гость

Образование в Российской Федерации

Читайте также другие материалы по теме: 

Постановление от 23 мая 2015 года №497: http://government.ru/docs/18268/

В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. ФЦП развития образования на 2016–2020 годы предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.


 

0 / 0
Эффективный контракт. Забыли?

В справке к Постановлению "О Федеральной целевой программе развития образования
на 2016 - 2020 годы" написано, что "В Программу включены комплексные проекты по созданию и внедрению новой структуры (модели) вузов, модернизации технологий заочного образования, переходу к системе эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками" и т.д. http://government.ru/docs/18268/

В тексте ФЦП на 152 страницах нет ничего про эффективный контракт. Забыли?

В справке: "Программа предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы." В тексте ФЦП словосочетание "проектно-целевой подход" не встречается. Недосмотрели?

Зато в приложениях есть куча целевых индикаторов и методика расчета целевых показателей. И формулы, формулы, формулы....В том числе для  "коэффициентов относительной важности основных задач и мероприятий развития системы образования в интересах оценки социально-экономического эффекта хода реализации Программы." (стр. 143 pdf-документа). Радуют инструкции для экспертов по вычислению данных коэффициентов: "Эксперт, пользуясь специальной вербально-числовой шкалой, заполняет матрицу парных сравнений...Эксперт может руководствоваться и более детальной классификацией результатов качественного сравнения критериев и назначать промежуточные значения Z jk , то есть 2, 4, 6, 8...В качестве исходных данных используется иерархическая модель развития системы образования, отражающая взаимосвязь мероприятий и задач и их влияние на достижение конечной цели Программы."

Это, наверно, кто-то недавно докторскую защитил. В общем, учителям и преподавателям вузов не будет скучно с  такой Программой.

0 / 1
О бесплатном образовании

У граждан РФ отнято право на бесплатное образование. Вот что написано в Конституции:

Статья 43, п. 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

В СССР это понималось так: если абитурьент выиграл конкурс, т.е. набрал проходной балл, то он учится бесплатно. Теперь же это трактуют иначе: нужно выиграть конкурс на т.наз. бюджетные места, а их мало.

Я полагаю, что каждый гражданин имеет право на ОДНО бесплатное высшее образование. Для реализации этого права понятие "бюджетные места" должно быть упразднено. Вместо этого должен быть образован фонд бесплатного образования. И тогда возвращаемся к прежнему порядку, но только частично, а именно. Если абитурьент выиграл конкурс и если он ещё не реализовал свой право (например, если у него есть на руках сертификат, выдаваемый вместе с аттестатом зрелости и изымаемый при поступлении в ВУЗ), то он учится бесплатно за счёт упомянутого фонда. А если он уже имеет высшее образование или если его выгнали ранее за неуспеваемость, то он платит сам.

Страницы