При подаче документов на ученые звания профессора и доцента

это отсутствие общественного контроля.

При присвоении научных степеней есть ВАК, при присвоении научных званий чиновников Рособрнадзора никто не контролирует. Поэтому и стало возможным не учитывать WoS/Scopus публикации.

Необходим общественный контроль. Поэтому я призываю писать мне заинтересованных, с тем, чтобы подать альтернативное ОНР обращение к власти и предложить свои кандидатуры в орган общественого контроля.

Я немного запутался в правках, да и не со всем согласен, особенно со структурой документа. Поэтому я решил переписать обращение полностью и предложить свой вариант. В случае чего, выдержки из него могут быть использованы в старом обращении.

Обращение Общества научных работников (ОНР) о постановлении Правительства РФ 10.12.2013 № 1139 «О порядке присвоения ученых званий»

У нас, как и многих российских ученых, вызывает серьезную обеспокоенность «Положение о присвоении ученых званий» (далее Положение). Это Положение было принято после того, как выяснились недостатки системы аттестации кадров, связанные с плагиатом в диссертациях. Оно ужесточило требования к заявителям и включило множество дополнительных квалификационных критериев. Новые квалификационные требования сосредоточены в области педагогики и очень сильно затруднили получение ученых званий для представителей естественных и технических наук. В совокупности с административным регламентом данное Положение до предела забюрократизировало процесс и теперь основное внимание уделяется второстепенным критериям и оформлению бумаг.

Перечислим лишь основные недоставки системы, которые выявлены на основании обращений заявителей

1. В качестве научных публикаций засчитываются только публикации из списка ВАК на русском языке.  Публикации, индексируемы в WoS/Scopus не принимаются к рассмотрению, в том числе и в российских журналах, если в список ВАК входит их название на английском языке.

2. Положение рассматривает издание учебной литературы как основной показатель результативности работы преподавателя. Причем работы должны быть изданы типографским способом, электронные издания игнорируются. При этом в нем не учитываются такие результаты педагогической деятельности, как разработка учебных планов и программ подготовки/переподготовки специалистов, их внедрение на практике, а также разработка новых мультимедийных курсов массовых он лайн библиотек. Складывается такое ощущение, что авторы Положения поставили своей целью борьбу с цифровой экономикой.

3. Полностью отсутствует общественный контроль над процедурой присвоения ученых званий, чиновники не дают пояснений при отклонении заявок. Необходимо расширение функций ВАК на эту область.

Вместе с тем, в Положении задан столь низкий уровень требований к качеству научной и научно-педагогической работы претендентов на ученые звания, что теперь доцентами и профессорами могут стать лица, не имеющие сколько-нибудь значимого вклада в науку и в подготовку научных кадров. Для нас очевидно, что реализация нового Положения нанесет серьезный ущерб российской науке и образованию.

Настоятельно рекомендуем Вам немедленно отменить Постановление № 1139 от 10 декабря 2013 г. и безотлагательно начать разработку нового Положения о присуждении ученых степеней с участием представителей научно-образовательного сообщества

Считаем, что квалификационные требования к заявителям и административный регламент должны быть предельно простыми, но в то же время предъявлять высокие требования к соискателям. Требования к профессору можно сформулировать как

1. Подготовка в качестве научного руководителя или научного консультанта не менее 3 лиц, которым присуждены ученые степени, при этом тема диссертации хотя бы одного из них соответствует научной специальности, указанной в аттестационном деле

2. Стаж научно-педагогической работы в должности профессора или ведущего научного сотрудника не менее 10 лет.

3. Наличие не менее 30 опубликованных учебных изданий и научных статей (в том числе в соавторстве), включая патенты на изобретения и иные объекты интеллектуальной собственности, которые используются в образовательном процессе, в том числе не менее 20 научных статей, проиндексированных в базах данных Scopus, Web of Science, RSSI для естественно-научных специальностей и не менее 30, проиндексированных в базах данных Scopus, Web of Science, RSSI и ядра РИНЦ для социально-гуманитарных специальностей, а также наличие монографии.

При этом за последние 5 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле соискателя ученого звания, должно быть опубликовано не менее 5 научных трудов в базах данных Scopus, Web of Science, RSSI. Для гуманитариев добавляется ядро РИНЦ.

4. Критерии для оценки педагогической деятельности включают разработку ученых пособий или учебников, в том числе в электронном виде, публикацию монографии, которая положена в основу спецкурса, разработку учебных планов и программ подготовки/переподготовки специалистов, их внедрение на практике, а также разработку новых мультимедийных курсов массовых он лайн библиотек. Решение о выполнении этих критериев принимается решением ученого совета учреждения, которое представляет заявку, и является окончательным.

Требования к доценту можно сформулировать как

1. Подготовка в качестве научного руководителя не менее 5 лиц, которым присуждены звания магистров, при этом тема выпускной квалификационной работы хотя бы одного из них соответствует научной специальности, указанной в аттестационном деле

2. Стаж научно-педагогической работы в должности доцента или старшего научного сотрудника не менее 5 лет.

3. Наличие не менее 15 опубликованных учебных изданий и научных статей (в том числе в соавторстве), включая патенты на изобретения и иные объекты интеллектуальной собственности, которые используются в образовательном процессе, в том числе не менее 5 научных статей, проиндексированных в базах данных Scopus, Web of Science, RSSI для естественно-научных специальностей и не менее 15, проиндексированных в базах данных Scopus, Web of Science, RSSI и ядра РИНЦ для социально-гуманитарных специальностей, а также наличие монографии.

При этом за последние 5 лет по научной специальности, указанной в аттестационном деле соискателя ученого звания, должно быть опубликовано не менее 3 научных трудов в базах данных Scopus, Web of Science, RSSI. Для гуманитариев добавляется ядро РИНЦ.

4. Критерии для оценки педагогической деятельности включают разработку ученых пособий или учебников, в том числе в электронном виде, публикацию монографии, которая положена в основу спецкурса, разработку учебных планов и программ подготовки/переподготовки специалистов, их внедрение на практике, а также разработку новых мультимедийных курсов массовых он лайн библиотек. Решение о выполнении этих критериев принимается решением ученого совета учреждения, которое представляет заявку, и является окончательным.

Кроме Положения должен быть изменен и административный регламент, особенно в части представления числа необходимых документов. Заявка должна содержать всего три бумаги

1. Список лиц, защитивших диссертации под руководством заявителя

2. Список научных и учебно-методических работ соискателя

3. Мотивированное заключение Ученого Совета, которое представляет заявителя для присвоения ученого звания